Luego del video recomendado en nuestro curso, se dispararon varias ideas en mi cabeza. Afortunadamente, al igual que con las películas de terror, los juegos o videos de realidad virtual no me terminan de "inmersirme", no me creo la historia, digamos. Sin embargo, sí me dio para pensar.
Desde que vi a mi hijo pasar
horas jugando en su computadora, conectado a varios servidores e interactuando
con gente que, primero no conocía y luego se convirtió en su grupo de amigos
virtuales y reales también, me pregunté sobre los aspectos éticos de la
tecnología. ¿jugar a matar, enseñar a matar, practicar la muerte es ético?
La verdad es que las tecnologías
están aquí desde hace tiempo y para quedarse, pero junto con ellas están los comerciantes y de
ellos deberíamos cuidarnos. No podemos dejar que manejen nuestros gustos,
economía y mentes.
Del otro lado, estamos los
educadores. Es imprescindible que estemos al día con las innovaciones
tecnológicas, que estemos un paso más adelante, que estudiemos las tecnologías
que van surgiendo, que formemos opinión y lo discutamos con nuestros
estudiantes. Dejar que los empresarios/comerciantes impongan productos como
juegos, cascos de VR con grandes riesgos
para la salud, software de “oficina”, entre otros sin siquiera advertir a
nuestros estudiantes ese sí, sería un PROBLEMA ÉTICO.
No tener acceso a las tecnologías por problemas económicos, ese sí es un PROBLEMA ÉTICO.
Dejar de hacer un uso crítico y selectivo de las tecnologías sería un PROBLEMA ÉTICO.
Dejar de pensar en todo esto, sería el mayor
PROBLEMA ÉTICO.
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